Paște plin de lumină!

   

  Fie ca Sărbătoarea Paștelui 2014, să vă aducă liniștea multrâvnită de suflet, sănătate și miracole în propria viață!
                  Cu prietenie și mult drag, pentru voi,                                                             cititorii mei,
                                                                                                                                    Cornelia Vîju

Teatru de păpuși, la Movila Miresii, Brăila, 11 aprilie 2014- povestea ,,Împăratul Cioc de sturz”, de Frații Grimm.

     În ultima zi din săptămâna ,,Să știi mai multe, să fii mai bun”, elevii movileni au primit în dar un spectacol de teatru de păpuși. Că sala Căminului Cultural Movila Miresii a fost neîncăpătoare, se va observa din imagini.

   Mulțumim Consiliului Local Movila Miresii care a oferit acest minunat dar elevilor, acum, înainte de vacanță. Cu siguranță ,,Iepurașul de Paște” a avut un rol important în surpriza acestei zile, iar cel care i-a scris și a făcut posibil acest moment, cu siguranță știe că a adunat în buzunarele sale mulțumirile tuturor elevilor movileni, mici și mari, care au râs cu poftă astăzi, vineri,11 aprilie 2014, când au vizionat povestea ,,Împăratul Cioc de sturz”, de Frații Grimm.

Micii bucătari ai clasei pregătitoare de la Movila Miresii, Brăila

     Suntem niște bucătari talentați.Emisiunea Junior Chef ar avea de câștigat dacă ne-ar selecta.

Wow! De-ați ști ce salată de fructe am pregătit noi astăzi la școală! Cum? Credeați că noi, cei din clasa pregătitoare, nu știm să gătim? Chiar că v-ați înșelat! Am pregătit cea mai delicioasă salată astăzi în cadrul activității școlii altfel, ,,Să știi mai multe, să fii mai bun!” Și câte nu am mai dovedit că știm să facem! Dar... să lăsăm câteva imagini să vorbească, nu doar de iscusința noastră, ci și de nerăbdarea de la început care părea că vrea să ne strice planurile...

,,Românii au talent!” la Clasa Pregătitoare Movila Miresii

     Și pentru că activitățile programate din ,,Săptămâna Altfel” , astăzi, 10 aprilie 2014, au continuat, iată că ne-am descoperit talentele care ne-au făcut mici vedete pentru o zi....
    Am cântat, am făcut magie, am imitat animale domestice sau sălbatice sau am recitat, ca niște profesioniști, poezii. Ba, chiar am și compus ghicitori care au pus în dificultate auditoriul. Ce mai!
Talentul este atributul nostru chiar de la vârsta de 7 ani!

Să știi mai multe, să fii mai bun! la Clasa Pregătitoare A, Movila Miresii

După ce am cules un buchet de păpădii, să-i facem doamnei învățătoare o coroniță așa, precum e coronița Zânei Primăverii, am și colorat câteva  imagini specifice Sărbătorii Pascale....

Școala Altfel, Movila Miresii, 9 aprilie 2014

Și pentru că vremea de afară a fost generoasă în raze de soare am mers pe terenul de sport și ne-am jucat, iar apoi ne-am distrat pe cinste în părculețul din localitate....  

Deși sunt mic, mi-aș fi dorit să fiu pentru o zi primarul localității Movila Miresii

De aceea, astăzi, 9 aprilie 2014, însoțiți de doamnele învățătoare,am mers să contemplăm de aproape... instituția Primăriei Movila Miresii....Doar așa pot dovedi că știu mai multe, ca să devin mai bun....

Concurs județean: VREAU SĂ FIU JURNALIST, Ediția a VII-a, 2013-2014

 Dacă crezi că ești un talentat mânuitor al condeiului și că-n firea ta stă scris miracolul cuvântului, te invităm să participi la concursul județean:

VREAU SĂ FIU JURNALIST

     Ediția a VII-a, 2013-2014

REGULAMENT

Inspectoratul Şcolar  Judeţean Brăila şi Şcoala Gimnazială Movila Miresii vă invită să participaţi la concursul judeţean „Vreau sa fiu jurnalist”.

Concursul este aprobat în Calendarul Activităţilor Educative Regionale şi Interjudeţene 2014, poziţia 292 și se adresează elevilor din clasele V-VII.

 Fiecare şcoală va participa cu   o singură  echipă formată din  trei elevi, câte  unul  din cele trei clase.

 Concursul se desfăşoară prin participare indirectă, online.

Tradiții și obiceiuri românești pe plaiuri movilene

Marți, 8 aprilie 2014 la Movila Miresii au răsunat ,, Cântece și dansuri populare din zona Brăilei”, activitate cultural-artistică cuprinsă în proiectul educațional ,, Tradiții și obiceiuri românești”.

Scopul proiectului este de a promova valorile tradiționale românești, prin implicarea elevilor și cadrelor didactice în diverse activități cu specific popular. Locul desfășurării acestei activități din proiect a fost Căminul Cultural din localitate.

Școala Gimnazială Movila Miresii are ca parteneri în acest proiect următoarele școli: Școala Gimnazială Piscu, din județul Galați, Școala Gimnazială Vulturu, din jud. Vrancea, Liceul de Artă Hariclea Darclee Brăila și Școala Gimnazială Vădeni din Brăila.

Tradițiile românești constituie un tezaur al poporului nostru, iar prin promovarea acestora, copiii descoperă de la vârste fragede semnificația și importanța lor.

Școala movileană, reprezentată de director prof. Mirela Brezuică și-a întâmpinat oaspeții, după cum era și firesc, cu pâine și sare, în semn de dragoste, prețuire și respect. Cu toții știm că în tradiția creștin-ortodoxă pâinea reprezintă simbolul vieții, iar sarea ce i se alătură, mărește puterile magico-rituale ale acesteia. Colacul (forma arhaică a pâinii), proaspăt și rumen, a fost simbolul bucuriei și dovada ospitalității movilenilor.

Traditii și obiceiuri românești la Movila Miresii, Brăila - 8 aprilie 2014- imagini

Micul Prinţ, de Antoine de Saint-Exupery

rezumat

    Cartea începe cu o dedicaţie adresată lui Leon Werth, cel mai bun prieten al autorului. Autorul ne spune ca acest prieten al său trăieşte în Franţa, unde suferă de foame şi frig. Îi dedică cartea ca semn de mângâiere de care acesta are nevoie.

 De asemenea, în această dedicaţie autorul îşi cere iertare faţă de copii, pentru că a închinat această carte unui om mare. Dar.... decide că şi acest om mare a fost cândva copil, de aceea nu ar trebui să se supere copiii cititori.

  În primul capitol, autorul ne descrie primele sale desene. Inspirat de pădurile virgine, întâiul desen reprezentă un şarpe boa care înghiţise un elefant . Deoarece „oamenii mari” i-au confundat şarpele boa cu o pălărie, autorul a desenat încă un şarpe boa, dar despicat, pentru a se vedea clar elefantul dinlăuntru.Văzand că nu este înţeles (fiind doar un băieţel de 6 ani), autorul nu a mai desenat nimic dupa această întâmplare. El ne spune că a ales să urmeze meseria de aviator. Apoi mărturiseşte că, datorită meseriei sale, a vizitat multe locuri şi s-a întâlnit cu o grămadă de oameni. Primul său desen l-a purtat cu el totdeauna şi când întâlnea pe cineva îl întreba ce reprezintă desenul. Din pacate, răspunsul era mereu acelaşi: seamănă  cu...o pălărie.

,,Micul Prinţ”, Antoine de Saint-Exupery

Model de analiza a unei cărţi pentru copii;

Titlul: Micul Prinţ

În loc de ,,Motto-ul autorului” avem dedicaţia prin care închină cartea prietenului său, Leon Werth, din trei motive:

-pentru că îi este cel mai bun prieten;

-pricepe totul dintr-o carte adresată copiilor;

-are nevoie de multă mângâiere;

,,Copiilor le cer iertare că am închinat această carte unui om mare.(...)

Aşa că fac o îndreptare: Lui Leon Werth pe când era băieţel”.

    Cartea începe cu o dedicaţie adresată lui Leon Werth, cel mai bun prieten al autorului. Autorul ne spune ca acest prieten al său trăieşte în Franţa, unde suferă de foame şi frig. Îi dedică cartea ca semn de mângâiere de care acesta are nevoie.

 De asemenea, în această dedicaţie autorul îşi cere iertare faţă de copii, pentru că a închinat această carte unui om mare. Dar.... decide că şi acest om mare a fost cândva copil, de aceea nu ar trebui să se supere copiii cititori.

Dezacorduri dintre subiect si predicat

• „vă văd o femeie care ştiţi”  – corect: vă văd o femeie care ştie;

• „mi s-a făcut vrăji”  – corect: mi s-au făcut vrăji;

• „Pe 16 martie, Europa FM şi Par Avion te trimite la concert”  – corect: Pe 16 martie, Europa FM şi Par Avion te trimit la concert;

• „eu zic că melodiile frumoase şi muzica bună va dăinui”  – corect: eu zic că melodiile frumoase şi muzica bună vor dăinui;

• „sunt adeptu’ iubirilor alea cu un bileţel”  – corect: iubirilor ălora;

Greşeli din domeniul pronunţării

   Una dintre cele mai frecvente greşeli continuă să fie rostirea greşită a lui x intervocalic, pentru care mulţi vorbitori tind să generalizeze forma cs: executare [ecsecutare]  – corect: [egzecutare];

exemplu [ecsemplu]  – corect: [egzemplu];

există [ecsistă]– corect: [egzistă];

 examenul [ecsamenul] – corect: [egzamenul];

exact [ecsact]  – corect: [egzact].

Ghicitori cu flori, fructe si plante

Ban de aur colorat

Cu pene inconjurat

Il puteti ghici indata

Ca are nume de fata!

Margareta 

In gradina lui Pandele

E un pom plin cu margele

La culoare-s rosii toate

Cu codite-mperechiate

Cirese 

Voinicel cu haina alba

Iese primul din zapada!

Ghiocelul 

Patru frati stau intr-o casa

Si de ploaie nu le pasa!

Nuca. Miezul de nuca 

Sunt școlar

Nu mai merg la grădiniță

Am ghiozdan și-abecedar,

Toată lumea mă întreabă

Cum îmi e? Păi, sunt școlar!

Am băncuța mea și-s mândru

Scriu, desenez, colorez,

Degete, numărătoare

Iau, adaug.... socotesc!

Literele-mi stau în față

Îmi zâmbesc, dar și eu lor,

În silabe le citesc

Cu ai mei colegi de zor.

Felicitari, Vîju Ionela Georgiana!

Încă un rezultat bun obținut de eleva movileană, Georgiana Vîju din clasa a VIII-a A, la concursul ,,Poveștile Cangurului”, la limba română.



Rezultatele la concursul POVESTILE CANGURULUI V-XII - VINERI 21 FEB
Judetul: BRAILA


Localitatea: MOVILA MIRESII
SCOALA GIMNAZIALA
Vîju Georgiana................173 puncte

detalii: http://www.cangurul.ro/rezultate2013-2014/Povestile_Cangurului_V-XII_Vineri_21_Feb/braila.pdf

Email-ul

     

    Tehnologia acestui secol ţi-a deschis noi metode de a comunica: telefonia mobilă şi internetul. Preferi deja în ultimul timp să trimiţi sau să primeşti veşti prin intermediul sms-urilor şi al email-urilor.

Nu mai ai nevoie de coală albă, stilou şi plic ca să trimiţi o scrisoare şi să aştepţi zile în şir un răspuns. De acum... navighezi pe calea virtuală a mess-urilor şi email-urilor. Câteodată poate eşti emoţionat şi nu poţi rosti anumite cuvinte la telefon, aşa că preferi să foloseşti tastatura calculatorului ca să scrii cuvinte frumoase, rupte din inimă. Şi... îţi convine, de multe ori pari mai plin de curaj înaintea unui monitor, decât în faţa persoanei căreia ai vrea să i te adresezi. Mai mult, ai avantajul de a folosi şi imagini sugestive cu tema pe care vrei să o comunici şi astfel câştigi un atu în plus,  întărindu-ţi spusele.

 Şi... aşa se nasc zeci de email-uri, devii dependent de ele ca de un drog, le scrii odată cu zecile de gânduri în care dezmierzi persoana iubită. Eşti încântat că prin metoda aceasta i le transmiţi repede, în fiecare zi, însă mai greu este să suporţi starea trădătoare de aşteptare a email-ului de răspuns. Uf... şi câteodată vine aşa greu,  te face să stai permanent cu ochii pe căsuţa inbox-ului... te frămânţi în mii de gânduri când răspunsul întârzie.

Promisiunea

   Atunci când îţi aşezi cuvântul în balanţa încrederii unei persoane faci o promisiune. I se mai spune  făgăduinţă, angajament, legământ.

  Valoarea unei promisiuni se citeşte în ochii celui care o face şi urmează să o respecte. Dincolo de promisiunile pe care le faci sau le legi cu cineva, mai există şi promisiuni pe care ţi le faci ţie însuţi. Acestea sunt importante deoarece te mobilizează şi te ajută să devii o persoană hotărâtă, ce învaţă să se respecte.

 De câte ori nu ţi-ai făcut o promisiune dar ai sfârşit prin a o încălca? De multe ori, cu siguranţă! Îţi promiţi să devii mai bun, mai iertător, mai îndrăzneţ sau  mai indulgent cu cei din jur. Şi de aici începe evoluţia, transformarea ta, ca om. Aşa înveţi să contracarezi loviturile vieţii. Să iei decizii oficiale în sufletul tău. Rostind doar promisiuni pe care eşti dispus să le respecţi.

  Prin promisiunile ce le faci celor din jur îţi câştigi credibilitate şi îţi conturezi o personalitate proprie. Dacă continui să promiţi un lucru şi nu îl faci, vei deveni un mincinos în ochii celorlalţi, pentru că nu îţi asumi responsabilitatea, o rosteşti fără să gândeşti înainte dacă o poţi respecta. Devii  opusul unui om serios, pe care se poate baza iar oamenii te vor evita, te vei simţi marginalizat şi va trebui să te schimbi, să înveţi a-ţi respecta  făgăduinţele.

   Ţi s-a înâmplat de atâtea ori să verşi râuri de lacrimi, numai pentru că cineva ţi-a îngheţat visele prin vorbe prefăcute.

Olimpiada de limba franceză, etapa judeţeană, 15 martie 2014

Sâmbătă, 15 martie 2014,  la Liceul Pedagogic „D. P. Perpessicius” Brăila, s-a organizat etapa județeană a olimpiadei de limbă franceză.

Școala Gimnazială Movila Miresii a fost reprezentată în această competiție de către eleva Vîju Ionela Georgiana, din clasa a VIII-a A, îndrumată de prof. Iordan Marilena, obținând un punctaj de 81,5 puncte (nivel normal).

Felicitări silitoarei eleve, dar și profesorului coordonator care s-a ocupat de pregătirea sa.

De dragoste

de Ana Blandiana

Nu mă lăsa, aşează-mi-te-alături
Şi ţine-mi capul strâns să nu tresar
Când somnul bont la care-s condamnată
Se-ascute, răsucindu-se-n coşmar;

Cuprinde-mi tâmplele în palme-aşa
Cum ţii să nu se verse un potir
Şi pune-ţi gura peste gura mea:
Inspiră ţipătul care-l expir,

Gândeste-te, n-ar fi păcat...

de Magda Isanos

Invata-mă cu ce să-ncep intai
si-n care vorbe-anume tuturor
să spun ce-albastru-i ceru-n ochii tai,
si cum, de-atatea lumi luminatori,


pe gura ta surasu-i ca un soare;
ei poate niciodata n-or să stie
din fiecare clipa trecatoare
cum ne-am durat noi cate-o vesnicie

Primăvara, anotimpul poeziei şi al iubirii...

 

 Când primăvara păşeşte din calendar, purtând în braţele sale parfumul minunat al florilor, razele soarelui o însoţesc în voiajul său şi-i dăruiesc raze din ce în ce mai calde.Verdele devine stăpânul zărilor, iar energia îţi tresaltă în vene, pentru că, odată cu natura, ieşi din hibernare. Se derulează un decor superb, a cărui imensitate nu poate fi exprimată de cuvinte, ci doar de simţuri...

  Devii mai visător, ochii ţi se încarcă cu priviri scânteietoare, iar natura îşi desface generoasă braţele să te dezmierde la sânul ei.

    Într-o atmosferă ce pluteşte pe muzica Divinului, mâinile tale ating raftul de cărţi din bibliotecă şi instinctiv, scot de acolo o carte de poezii, asta pentru că primăvara e muza poeţilor. Degetele sale lungi şi fine ştiu a împleti slovele atât de frumos  adormindu-te într-o vale a îndrăgostirii de tot şi toate!

Gustul amar al trădării

   

 Trădarea este o stare josnică pe care n-o chemi să-ţi întretaie calea, însă te atinge cu ghearele sale cel puţin o dată-n viaţă. Despre trădare ai citit în ,,Biblie”, cartea de căpătâi a tuturor creştinilor, atunci când Iuda l-a trădat pe Iisus Hristos.

  Când  greutatea acestei stări te acoperă, simţi că cerul se prăbuşeşte asupra ta, şi aproape refuzi să accepţi. Nu, nu-ţi doreşti să fii personajul principal într-un act al trădării! Nu suportă inima ta să fie jucată într-o astfel de scenă! Toate momentele plăcute se şterg ca prin farmec când apare trădarea, rămânând doar gustul său amar, de care scapi greu, în timp şi care te obligă să te îndoieşti de orice situaţie ce îţi va ieşi în cale din acel moment. Iar îndoiala denaturează totul în jurul său şi te poate determina să vezi minciuna ca pe adevăr. E acea prismă care distorsionează, nu stabileşte ce este adevărat şi ce este fals. Dacă ideea trădării pune stăpânire pe tine îţi dă fiori de gheaţă asemeni morţii şi-ţi ucide în acele clipe zâmbetul, bunătatea, încrederea, iubirea dacă n-o controlezi. Nu te sărăceşte, însă te răscoleşte până în măduva oaselor.

Orhideele mele...

Orhideele (Orchidaceae) formează o familie de plante în cadrul monocotiledonatelor. Este cea mai diversificată și răspândită dintre familiile de plante superioare; familia orhideelor conține peste 30.000 de specii și peste 200.000 de hibrizi.(http://ro.wikipedia.org/wiki/Orhidee)

Îmbrăţişarea

   

  Atunci când trăim un moment drag, ne place să-l împletim într-o îmbrăţişare. Acea deschidere largă a braţelor în care cuprindem trupul unei alte persoane. Îmbrăţişarea are mai multe semnificaţii. Poate fi dată de către un părinte copilului, deci părintească, între fraţi, frăţească, între prieteni, prietenească sau între doi oameni ce se iubesc, îmbrăţişarea dragostei. Mai există şi îmbrăţişări cordiale, de politeţe sau de încurajare a unei persoane înaintea unei provocări, examen, operaţie etc.

  Prin îmbrăţişare se transmit sentimente pe care cuvintele nu le pot rosti, e acel simţământ al cărui barometru este inima. O îmbrăţişare sinceră, curată, se simte imediat, deoarece are puteri vindecătoare, poate lecui dureri din suflet,  de multe ori. Când inima ţi se încălzeşte de îmbrăţişarea iubirii, aproape pluteşti, trupul ţi se topeşte în braţele celuilalt şi farmecul unei astfel de trăiri îl închizi cu grijă în seiful inimii cu care vei unge momente de singurătate, poate.

  Cineva îmi spunea că ,,există micile bucurii ale vieţii care te mint suficient de frumos încât să-ţi placă să trăieşti”.

Iertarea

   

      

 Desenăm greşeli mereu pe pânza vieţii, de aceea este necesară iertarea. Prin iertare, majoritatea greşelilor se şterg şi astfel oamenii eliberându-se de balastul lor, păşesc mai departe cu învăţătura lecţiilor primite, pregătiţi fiind acum pentru înfruntări viitoare, conform proverbului:,,Omul din greşeli învaţă!”

   Dacă cineva te jigneşte, loveşte sau printr-un anumit gest îţi greşeşte, ai datoria de a te ridica mai presus decât el şi de a-ţi înălţa sufletul în cea mai nobilă trăire umană, iertarea. Prin iertare, înveţi să îţi depăşeşti limitele. Iertând celui ce ţi-a greşit, în inimă se pogoară sentimente curate, plăcute înaintea divinului, este iubirea de aproapele tău care reprezintă comoara ascunsă în sufletul oricărui om.

   Dacă cel care îţi greşeşte îşi recunoaşte vina, făcându-şi curaj să te privească în ochi şi să îşi ceară scuze, îl ierţi cu uşurinţă, mai ales dacă regretă din suflet, iar tu vei simţi asta din vocea şi privirea sa. Dar, dacă cel care greşeşte nu recunoaşte, va primi iertarea însă îţi va pierde respectul.

 Capacitatea omului de a greşi este imensă. De aceea toleranţa trebuie să-şi facă sălaş în cămările sufletului nostru mai des, iar persoanele care ne greşesc, dincolo de iertarea noastră să primească şi uitarea presupusei greşeli, abia atunci iertarea poate fi considerată deplină.

Într-adevăr, prietenia este o floare rară....

"Ce nu vrei sa stie dusmanul, nu spune prietenului!" (proverb arab)

"Cel care n-a simtit niciodata farmecul unei prietenii sincere si dezinteresate, nu cunoaste toata fericirea pe care un om o poate primi de la un om." (Young)

"De mi-ai numi o mie de comori, acestea toate nu pretuiesc cat un adevarat prieten." (Sf Ioan Gura de Aur)

"Fereste-te deopotriva de prietenia dusmanului si de dusmania prietenului!" (N. Iorga)

"Nimic nu raneste un prieten ca lipsa de incredere; caci ce este prietenia decat unitatea a doua suflete? si unde este unitate fara incredere?"

Duminica Ortodoxiei la Movila Miresii, Brăila

            Tradiţionalul  Concurs   de  schiţe  şi  planşe  cu  tematică  religioasă, aşezat  sub  genericul: „ 2014 - Anul  omagial  Euharistic ( al Sfintei  Spovedanii  şi  al  Sfintei  Împărtăşanii) – Anul  comemorativ  al  Sfinţilor  Martiri  Brâncoveni, realizat  de  către  elevii  Şcolii  Gimnaziale  Movila  Miresii, s-a  desfăşurat  duminică, 9 martie 2014, sub  îndrumarea  prof. de  religie  Ghiorghieş  Maria.

 Prima  duminică  din  Postul  Mare, numită  a „Ortodoxiei” - reprezintă  un  prilej  mult  aşteptat  de  elevi  pentru  a-şi  arăta   credinţa  în Dumnezeu şi  în  sfinţii  Săi, prin  strădaniile  lor  de  a zugrăvi icoane.

     Elevii  au  participat  la „ Duminica  Ortodoxiei”  în  biserica  parohială  la  Sfânta  Liturghie, aducând  lucrările  lor.

Elevii  movileni au  fost  premiaţi  de  către  preoţii  parohiei: Sinca  Marius  şi  Hornea Stelian.

A consemnat: prof. de  religie  Ghiorghieş  Maria

Olimpiada de istorie, faza județeană, Brăila, martie 2014

   

 

 Sâmbătă, 8 martie 2014, la Brăila s-a desfășurat Olimpiada de istorie, faza județeană. Gazda acestui concurs școlar a fost Școala Gimnazială Mihail Sadoveanu.

    Școala Gimnazială Movila Miresii a fost reprezentată în această competiție de către eleva Vîju Ionela Georgiana, din clasa a VIII-a A, care a obținut 72,50 puncte, îndrumată de prof. Daniela Bucătaru.
  Felicitări Georgiana și mult succes la celelalte concursuri școlare!

Cântec femeiesc

de Adrian Păunescu

Aşa e mama şi a fost bunica
Aşa suntem femei lângă femei
Părem nimic şi nu-nsemnăm nimica
Doar nişte "ele" ce slujesc pe "ei".

Ei neglijenţi, iar ele foarte calme
Ei încurcând ce ele limpezesc
Ei numai tălpi şi ele numai palme
Acesta e destinul femeiesc.

Şi-n fond, ce fac femeile pe lume?
Nimic măreţ, nimic impunător.
Schimbându-şi după ei şi drum şi nume
Pun lucrurile iar la locul lor.

De ziua ta, gingașă femeie...

Un buchet de lalele...

alături de un sincer: LA MULȚI ANI!

Dac-aș fi…

Dac-aș fi un ghiocel,

Cu argintiu clopoțel,

Aș suna să audă zarea

Cât e de frumoasă mama!

Dac-aș fi fir de lalea,

Cu pestrițele petale,

M-aș deschide către soare

Cu al mamei chip de floare!

Olimpiada de religie, faza județeană

Vineri, 1 martie 2014, la Brăila s-a desfășurat Olimpiada de Religie , faza județeană, la Colegiul Sanitar "Ana Aslan" .

Școala Gimnazială Movila Miresii a fost reprezentată de trei eleve care au obținut următoarele rezultate:

Vîju Ionela Georgiana, din clasa a VIII-a A, a obținut nota 9.50 revenindu-i premiul al II-lea, Datcu Diana Cristina, clasa a VIII-a B, a obținut nota 8.35 și Golea Alina, clasa a VII-a, a obținut nota 7.20.

Felicitări elevelor movilene pentru rezultatele obținute și mult succes pe viitor!

Ghiocelul

De sub stratul de zăpadă,

Zdrențuit ca vai de el,

A ieșit să ne încânte

Un fir alb de ghiocel.

Gerul frunzele-i mângâie

Și-l înțeapă cu putere,

Sprinteior îl biruie

Vestea lui să ne ofere.

Vestitorii primăverii la CP-A

Primul ghiocel....

L-am oferit mamei de 1 martie.....sub formă de mărțișor...










și alți ghiocei îi ofer de ziua ei....

Mami, așa cum o văd eu....

Ziua porților deschise la Școala Gimnazială Movila Miresii

Părinții din localitatea Movila Miresii, județul Brăila, ai căror copii vor fi înscriși la clasa pregătitoare în anul școlar 2014-2015, au participat astăzi, 26 februarie 2014, la Ziua porților deschise - la Clasa Pregătitoare.

Programul pregătit de Școala Gimnazială Movila Miresii, instituție condusă de director prof. Brezuică Mirela, s-a derulat astfel:

8.30 - 9.00 – primirea invitaților

9.00 – 9.50 – activitate demonstrativă: Ne jucăm, litere și cifre învățăm!                

10.00 – 10.30 – prezentare Power Point cu tema : 

                      Clasa pregătitoare, o necesitate a învățământului primar

10.30 – 11.00 – Prezentarea  programului școlar pentru CP

11.00 – 11.50 – Prezentarea portofoliilor elevilor CP;

   Responsabile ale acestei activității au fost: înv. Munteanu Florica, înv. Vîju Cornelia și înv. Răscărache Elena Amalia.

Viitorii școlari au fost încântați de vizitarea sălilor de clasă unde urmează să învețe din toamnă, ba chiar au participat cu încântare la activitățile demonstrative pregătite de clasele pregătitoare, acomodându-se foarte repede.

Încântați au fost și părinții elevilor movileni când au văzut clasele primitoare, mobilierul adecvat, dar și spațiul amenajat pentru joc, unde copiii petrec cele 10-15 minute în completarea activităților propriu-zise. Li s-a explicat părinților că trecerea spre clasa I este bine să se facă frecventând clasa pregătitoare, copiii fiind familiarizați cu disciplinele școlare pe care le vor studia în perioada ciclului primar și, de asemenea, se vor acomoda mai ușor cu programul vieții de școlar.

Feed-back-ul primit din partea părinților elevilor din clasa pregătitoare, ne-a convins încă o dată că introducerea acestei clase în sistemul de învățământ a fost în interesul copiilor și s-a dovedit o alegere  minunată, ne-au declarat cadrele didactice movilene responsabile cu această activitate.

Eroul familiei mele

           De când mă știu, mi-a plăcut să petrec timp în preajma bunicii mele. Aceasta era ființa dragă tuturor membrilor familiei, dar parcă mai mult decât toți, eu o iubeam cel mai mult.

            Întotdeauna am considerat-o un model demn de urmat și am să vă spun și de ce. Dacă se întâmpla să-i fie rău vreodată, ea găsea mereu forța de a se ridica, ba mai mult, în acele momente părea un izvor de energie și pentru cei din jur. Chiar dacă avea dureri mari, bunica nu se plângea, iar vorbele ei erau mereu pline de optimism.

            Când mergeam la ea în vizită și o găseam cufundată  în treburi, lăsa totul la o parte și petrecea timpul cu mine. Dacă mă ofeream să o ajut, credeți că mă lăsa? Nicidecum! Îmi spunea că eu, nepoțica ei, sunt o comoară fără de preț, de aceea prefera să se bucure de această comoară. Râdea și îmi zicea : ,, Lasă! Treaba mă așteaptă în fiecare zi. Dar clipele cu tine nu se mai întorc!” Eram atât de fericită! Mă simțeam cea mai importantă persoană de pe pământ.

            Chiar dacă anii trecuse și strecurase pe chipul bunicii semne de neșters, lumina dinlăuntrul ei întotdeauna strălucea ca în anii tinereții. Ochii ei verzi îmi dăruiau sclipiri magice atunci când îi priveam. Mâinile ei ce-mi ofereau îmbrățișari calde, chiar dacă erau brăzdate de muncă, aveau o forță incredibilă.

La mulți ani, micuța mea prințesă!

Cei mai frumoși 14 pași ai vieții...

Ninge...

Ninge, ninge peste lume

Stele argintii din cer,

Dați de veste! să răsune

Sănii, chiot, zurgălăi.

Ninge, ninge cu albi fluturi,

Întind palmele să-i prind,

În văzduh i-arunc, îi scutur

Se topesc de cum i-ating.

Tu, fericire, cu brațe frumoase!

Mi-e sufletul trudit de-atâta jale

Și fluturi albi la tâmple-mi dau de știre,

Tristețea azi în mine se prăvale

Îndură-te, dă-mi mâna, fericire!

E cerul înnorat și-amarnic plânge,

De chinul meu și stelele suspină

Iar trupul printre umbre mi se frânge,

Necruțătoarei dureri se închină.

Răni deschise

Îmi lunecă gândul pe ape

Și peste zări de mult apuse,

Dor îmi strecoară pe sub pleoape

Și răni ce nu se vor închise.

Văzduhu-i trist, și gol, și rece

Cu umbre negre se îmbracă

Azi, când trădarea-ți mă petrece

Și-n lacrimi glasul îmi îneacă.

Din răni îmi picură durerea

Să șteargă urma gurii tale

Cu care m-ai mușcat fățarnic

Venin sădind în a mea cale.

Privește-mă!

Privește-mă! îți înfloresc în palme

De câte ori îmi dărui mângâiere

Și îmi deschid petala în flori dalbe

Ca să-ți împodobesc chipul cu ele.

Privește-mă! sunt templul vieții tale,

Aprinde-mă-n săruturi fermecate,

Să-ți sting mistuitorul dor din cale

Să simți fiorul care mă străbate.

24 Ianuarie 2014 - Candela istoriei aprinsă de către elevii movileni

     S-au  înclinat cu respect înaintea zilei de astăzi, 24 ianuarie, elevii Claselor Primare ai Școlii Gimnaziale Movila Miresii, instituție de învățământ din județul Brăila, a cărei director este prof. Mirela Brezuică.

     Despre faptul că Unirea de la 24 ianuarie 1859 este una din cele mai mari realizări istorice ale poporului nostru, au învățat de la dascălii lor, elevii movileni, de la cei mai mici, la cei mai mari.

      Scopul activității a fost insuflarea dragostei pentru strămoşii noştri, pentru trecutul istoric al poporului român,  pentru realizările istorice şi culturale, precum şi pentru personalităţile pe care le-a dat acest popor de la începuturile sale şi până azi.

            S-a cântat și s-a dansat Hora Unirii, s-au reamintit acțiuni importante din istoria acestei zile, a Micii Uniri, de la întemeierea căreia s-au scurs 155 de ani, ba chiar s-a făcut cunoștință și cu bătrânul  curajos, Moș Ion Roată , țăranul iubit de domnitorul Alexandru Ioan Cuza, cu ajutorul unei scenete prezentate de către doi elevi din clasa a III-a.  Elevii Clasei Pregătitoare – A s-au întrecut pe ei înșiși pregătind o expoziție de desene reprezentative pentru evenimentul menționat, iar în finalul activității, pentru că tot era ceas aniversar, s-au înmânat medaliile și diplomele obținute de către elevii claselor primare în cadrul concursului ,,Eurojuniorul”.

Ziua Unirii este o zi deosebită pentru toţi românii, pentru că, așa cum sublinia Nicolae Bălcescu: Unirea a fost un vis de veacuri al românilor. Pentru dânsa, ei trăiră, munciră, suferiră și  muriră.

       Ziua de astăzi a fost un bun prilej pentru profesorii movileni de a insufla copiilor sentimente de dragoste şi respect pentru: limba română, ţara noastră, poporul român, strămoşii noştri, pentru obiceiurile şi tradiţiile strămoşeşti, pentru istoria şi eroii noştri, mândria că sunt descendenţii unor oameni curajoşi şi iubitori de neam şi ţară.

         Cunoaşterea şi dezvoltarea valorilor fundamentale ale istoriei şi culturii naţionale de către elevi, precum și cunoaşterea însemnătăţii zilei de 24 Ianuarie, este una din misiunile dascălilor, iar cei movileni și-o îndeplinesc cu multă responsabilitate.

   

Marea îmbulgăreală...