În așteptarea lui Moș Crăciun - album foto

PROIECT DIDACTIC - Primăvara și alaiul ei - colaj

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Movila Miresii

Data: 12.05.2022

Clasa: I

Propunător:  Florean Cornelia

Aria curriculară: Arte şi tehnologii

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice

Unitatea de învățare: Cu primăvara ne jucăm

Subiectul lecției: Primăvara și alaiul ei -  colaj

Mijloc de realizare:  tăierea, mototolirea, lipirea hârtiei

Forma de realizare: activitate integrată

Tipul lecției: formare de priceperi şi deprinderi

Discipline integrate: CLR, MM, DP

COMPETENȚE SPECIFICE VIZATE:

 

Arte vizuale și lucru manual

2.3. Realizarea de obiecte/construcţii/ folosind materiale uşor de prelucrat şi tehnici
accesibile;

2.4. Transformarea unui material folosind o tehnică simplă;

Comunicare în limba română

2.1. Formularea unor enunţuri proprii în diverse situaţii de comunicare;

Muzică și mișcare

3.1. Manifestarea liberă, adecvată, pe muzică, apelând la diverse forme de exprimare, în funcţie de conţinutul şi caracterul muzicii;

Dezvoltare personală

În așteptarea Paștelui

 Ce pot face două mâini dibace!

Activități AVAP: Felicitări, Coronița de Paște, Încondeierea ouălor...

Proiect didactic - Pălăria primăverii

PROIECT DIDACTIC

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială

Data:

Clasa: I-B

Propunător: 

Aria curriculară: Arte şi tehnologii

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice

Unitatea de învățare: Sunt artist

Subiectul lecției: Pălăria primăverii - tehnici simple de prelucrare a hârtiei

Mijloc de realizare:  tăierea și lipirea hârtiei

Forma de realizare: activitate integrată

Tipul lecției: formare de priceperi şi deprinderi

Discipline integrate: AVAP, CLR, MM

Obiective operaționale:

Cognitive:

O1 – să numească materialele necesare realizării lucrării, enumerându-le;

O2 – să precizeze etapele de lucru şi tehnica de decupare / lipire a hârtiei   

Psiho-motrice:

O3 –să aplice corect tehnica de decupare / lipire a florilor, a fluturilor și frunzelor pe pălărie, pentru realizarea modelului propus;

O4  -să realizeze lucrările propuse, încadrându-se în timpul optim;

O5- să manevreze cu ușurință materialele de lucru  

Proiect didactic - România, țara mea frumoasă! - colaj

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Mihu Dragomir Brăila

Data: 29.11.2019

Clasa: I B

Propunător:  Vîju Ionela Georgiana

Aria curriculară: Arte şi tehnologii

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice

Unitatea de învățare: Sunt artist

Subiectul lecției: România, țara mea frumoasă! -  colaj

Mijloc de realizare:  tăierea, mototolirea, lipirea hârtiei

Forma de realizare: activitate integrată

Tipul lecției: formare de priceperi şi deprinderi

Discipline integrate: CLR, MM, DP

COMPETENȚE SPECIFICE VIZATE:

Arte vizuale și lucru manual

2.1. Identificarea unor caracteristici/ proprietăţi ale materialelor întâlnite în mediul cunoscut;

2.3. Realizarea de obiecte/construcţii/ folosind materiale uşor de prelucrat şi tehnici
accesibile;

2.4. Transformarea unui material folosind o tehnică simplă;

Comunicare în limba română

2.1. Formularea unor enunţuri proprii în diverse situaţii de comunicare;

2.2. Transmiterea unor informaţii prin intermediul mesajelor simple;

Muzică și mișcare

2.1. Cântarea individuală sau în grup, asociind mişcarea sugerată de text şi de ritm;

3.2. Executarea unui dans cu mişcare repetată, pe un cântec simplu sau pe audiţie;

Dezvoltare personală

3.1. Identificarea unor sarcini de lucru simple în contexte variate;

           

Obiective operaționale:

Cognitive:

O1 – să numească materialele necesare realizării lucrării, enumerându-le;

O2 – să precizeze etapele de lucru în realizarea lucrării date;

Psiho-motrice:

O3–să mototolească hârtia, aplicând tehnica de lucru învăţată;

O4 - să coloreze corespunzător siluetele românașilor conturați, decorându-le;

O5- să lipească hârtia mototolită în spaţiul dat, realizând lucrarea propusă;

Afective:

O6 -să manifeste simț estetic în decorarea planșei;

O7- să aprecieze corect  lucrările colegilor și pe cea a propriei echipe;

Martie - mărțișor, atelier AVAP

Din activitățile noastre de AVAP...

În așteptarea Iepurașului...

Proiect didactic, AVAP, Pușculița

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:

DATA:  30.03.2017

CLASA : a III-a A

ARIA CURRICULARĂ: Tehnologii

DISCIPLINA: Arte vizuale și abilități practice

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Viața pe pământ

SUBIECTUL LECȚIEI :  Activităţi cu materiale sintetice:  Puşculiţa – colaj

TIPUL LECŢIEI: Consolidare de cunoştinţe, priceperi şi deprinderi

Competențe generale

 Realizarea de creaţii funcţionale şi/sau estetice folosind materiale şi tehnici adecvate;

Competențe specifice

2.4. Modificarea expresiei plastice inițiale prin remodelare

           

OBIECTIVE OPERAȚIONALE

COGNITIVE

O1 – să identifice etapele  realizării lucrării pornind de la modelul dat ;

O2 – să asambleze corect  piesele  pentru realizarea produsului final;

O3 – să  utilizeze tehnici diferite de lucru cu materiale sintetice;

O4 – să evalueze lucrările proprii şi pe ale colegilor, cu ajutorul criteriilor de evaluare stabilite;

Felicitările noastre pentru sărbătorile de iarnă

Brăduțul și globulețele noastre... AVAP

Proiect didactic - tonuri și nuanțe

PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:

DATA:

CLASA : a IV-a

ARIA CURRICULARĂ: Arte și tehnologii

DISCIPLINA: Arte vizuale și abilități practice

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Picături de  culoare

TEMA PLASTICĂ: -   Amestecuri cromatice și acromatice– nuanţe şi tonuri       

SUBIECTUL LECȚIEI : Peisaj de toamnă 

TIPUL LECŢIEI: Consolidare de cunoştinţe, priceperi şi deprinderi

Competențe generale

2. Realizarea de creaţii funcţionale şi/sau estetice folosind materiale şi tehnici adecvate

Competențe specifice

1.2. Diferențierea caracteristicilor expresive ale elementelor de limbaj plastic în compoziții și în mediul înconjurător

2.3. Valorificarea elementelor de limbaj plastic în compoziții tematice

     

AV AP- Învățăm să ţesem

Din activitățile noastre:

Și învățăm să țesem, să țesem, să țesem....

Medalii / Stimulente / Semne de carte

Primăvara în ...colaje, clasa I-A

Buburuzele noastre.....

Proiect didactic, AVAP, clasa pregătitoare

Unitatea de învățământ:

Data:

Clasa: Pregătitoare

Propunător: 

Aria curriculară: Arte şi tehnologii

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice

Unitatea de învățare: Lumea din jurul meu

Subiectul lecției: Veverița jucăușă - tehnici simple de prelucrare a hârtiei

Mijloc de realizare:  Ruperea, mototolirea și lipirea hârtiei

Forma de realizare: activitate integrată

Tipul lecției: formare de priceperi şi deprinderi

Discipline integrate: AVAP, CLR, MM, DP

Obiective operaționale:

Cognitive:

O1 -să  denumească materialele de pe măsuțe;

Psiho-motrice:

O2 - să aplice tehnici de lucru adecvate (rupere, mototolire, lipire);

O3  -să realizeze lucrările propuse, în mod original;

O4 - să lipească corect hârtia mototolită în spațiul planșei ;

       O5- să manevreze cu ușurință hârtia şi produsele din hârtie        

Afective:

  O6- să  relaţioneze pozitiv în cadrul grupului pentru finalizarea lucrării

   O7- să aprecieze corect  lucrările colegilor și pe cea a propriei grupe;

PROIECT DIDACTIC, AVAP; clasa pregătitoare

Unitatea de învățământ:

Data:

Clasa: Pregătitoare

Propunător: 

Aria curriculară: Arte şi tehnologii

Disciplina: Arte vizuale și abilități practice

Unitatea de învățare: Sunt artist

Subiectul lecției: Pălăria primăverii - tehnici simple de prelucrare a hârtiei

Mijloc de realizare:  tăierea și lipirea hârtiei

Forma de realizare: activitate integrată

Tipul lecției: formare de priceperi şi deprinderi

Discipline integrate: AVAP, CLR, MM, DP

Obiective operaționale:

Cognitive:

O1 – să precizeze etapele de lucru şi tehnica de decupare / lipire a hârtiei   

Psiho-motrice:

O2 –să aplice corect tehnica de decupare / lipire a florilor, a fluturilor și frunzelor pe pălărie, pentru realizarea modelului propus;

O3  -să realizeze lucrările propuse, încadrându-se în timpul optim;

O4 - să coloreze corespunzător florile, frunzele și fluturii conturați;

 O5- să manevreze cu ușurință materialele de lucru      

Afective:

O6 -să manifeste simț estetic în decorarea pălăriei

O7- să aprecieze corect  lucrările colegilor și pe cea proprie;