Data: 10 mai 2012
Unitatea
de învăţământ:
Grupa: pregătitoare
Propunător: student Spiţă Vîju Cornelia
Categoria
activităţii: Educarea limbajului
Mijloc
de realizare: joc didactic
Tema
activităţii: ,,De-a şcoala”
Tipul
activităţii: consolidare de priceperi şi deprinderi
Scopul:
- dezvoltarea limbajului şi a capacităţii de comunicare
orală sub aspect fonetic, lexical, al
structurii gramaticale şi al expresivităţii
-stimularea interesului de a deveni şcolari
Sarcina
didactică:
Fiecare copil va scoate din ghiozdan
câte o rechizită şcolară, pe care o va denumi corect. Se vor face
exerciţii de educare a limbajului cu ajutorul cuvântului găsit.
Regulile
jocului:
Un copil scoate un obiect din ghiozdan şi-l
denumeşte. Recunoaşte sunetul cu care începe cuvântul. Desparte în silabe ( şi
le numără) cuvântul respectiv.Un alt copil alcătuieşte o propoziţie cu cuvântul
respectiv. Se numără cuvintele propoziţiei prin bătăi din palme şi se reprezintă
grafic, la tablă, cuvintele propoziţiei.
Elemente
de joc: mânuirea materialelor, surpriza, aplauze, stimulente
Obiective
operaţionale
Cognitive:
O1-să denumească corect obiectele prezentate
O2-să formuleze propoziţii cu cuvântul care
denumeşte obiectul respectiv
O3-să precizeze numărul cuvintelor din
propoziţie
O4-să despartă în silabe cuvintele date
O5-să reprezinte grafic numărul silabelor din
cuvinte
O6-să recunoască locul unui cuvânt într-o
propoziţie
Afective:
O7-să manifeste interes pentru activitate
Motrice:
O8- să păstreze o poziţie corespunzătoare pe
scăunele pe parcursul desfăşurării activităţii
