Proiect didactic, Adjectivul

Data : 

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Movila Miresii

Clasa : a IV-a A

Propunător : Florean Cornelia

Aria curriculară : Limbă şi comunicare

Disciplina : Limba și literatura română

Unitatea de învăţare :  O iarnă... de poveste

Subiectul : Intuirea claselor morfologice - Adjectivul

Tipul lecţiei: sistematizare şi consolidare a cunoştinţelor

Locul de desfăşurare: sala de clasă

Numărul de elevi: 16

Resurse temporale: 45 de minute

Competențe specifice:

1.1. Realizarea de deducţii simple pe baza audierii unui text literar sau informativ accesibil;

3.5. Sesizarea abaterilor din textele citite în vederea corectării acestora;

Obiective operaţionale:

Cognitive :

O1-să folosească adjective în comunicarea orală și scrisă;

O2- să recunoască adjectivele din textul suport;

O3- să formeze propoziţii cu adjective  date/ găsite;

O4-să  analizeze morfologic adjectivele dintr-un text dat, precizând  genul și numărul;

O5-să găsească adjective cu sens opus celor date;

Afective :

O6 -Să participe cu interes la activitate;

Psiho-motrice:

 O7 -să adopte o poziţie corectă în bancă în timpul activității;

Proiect didactic - Adjectivul- poziția față de substantiv

Unitatea de învățământ:

Data :

Clasa:  a III -a A

Disciplina: Limba și literatura română

Aria curriculară: Limbă și comunicare

Propunător:

Unitatea de învăţare: Care e alaiul Primăverii?

 Subiectul lecției: Intuirea claselor morfologice – Adjectivul- poziția față de substantiv

                             Text suport: Legenda  ghiocelului –după o poveste populară

Tipul lecţiei: consolidare și sistematizare a cunoștințelor

Competenţe specifice :

1.3. Sesizarea unor regularităţi ale limbii prin raportare la mesaje audiate;

3.5. Sesizarea unor regularităţi ale limbii pe baza textului citit;