Proiect didactic, ,,Primăvara”, de Vasile Alescandri

Unitatea de învăţământ:

Data : 22.03.2012

Propunător:student Spiţă (Vîju) Cornelia

Domeniul de activitate: DLC (Limbă şi comunicare)

Tema anuală: Cum, când şi de ce se întâmplă?

Temă proiect: În simfonia anotimpurilor

Tema săptămânală: Vestitorii primăverii

Tema zilei: ,,Primăvara”, de Vasile Alescandri

Mijloc de realizare:  memorizare

Tipul activităţii: predare-învăţare

Scopul activităţii:

-Formarea deprinderii de a memora şi de a reproduce voluntar şi logic versurile poeziei;

-Îmbogăţirea  vocabularului activ cu noi cuvinte şi expresii despre anotimpul primăvara

Obiective operaţionale

     Pe parcursul şi la sfârşitul activităţii, copiii vor fi capabili:

Cognitive

O1-Să memoreze logic versurile;

O2-Să recite corect şi expresiv (ton, pauze, gesturi) ;

O3-Să-şi exprime trăirile afective sugerate de textul poeziei;

O4- Să reţină aspecte   caracteristice  ale primaverii;

O5-Să alcătuiască propoziţii folosind cuvintele noi;

Afective

O6.Să manifeste interes pentru activitatea desfăşurată;

Psihomotrice

O7.Să adopte o poziţie corespunzătoare pe scăunele pe tot parcursul activităţii ;

Proiect didactic, Joc didactic matematic

Clasa I

Categoria activităţii: matematica

Subiectul: Găseşte repede şi bine!

Mijloc de realizare: joc didactic

Tipul activităţii: consolidare de priceperi şi deprinderi

Locul de desfăşurare: sala de clasă

Scopul activităţii:

-formarea conceptului de număr şi cifră

-efectuarea unor operaţii de adunare şi scădere cu 1-2 unităţi în limitele 1-10.

Sarcina didactică:

-să recunoască jetonul cu numărul indicat de zar şi să denumească   vecinii unui număr dat

-să adune numărul de pe zarul aruncat de copil cu numărul 1 sau 2 indicat de zarul care nu va fi rotit

Regulile jocului:

-un copil aruncă zarul şi numeşte numărul indicat, un altul numeşte vecinii numărului respectiv şi aşează jetoanele reprezentative la panou.

Elemente de joc: mânuirea zarului, aplauze, stimulente

Obiective operaţionale

O1-să numească numărul  indicat de zar

O2-să recunoască vecinii numerelor indicate

O3-să efectueze operaţii de adunare şi scădere cu două unităţi prin calcul oral

O4- să rezolve problema din versuri printr-o operaţie de adunare

O5-să compună probleme după exerciţiile date

O6-să rezolve individual sarcina din fişa de lucru

Afective

O7-să manifeste interes pentru activitate

Motrice

O8-să păstreze poziţia corectă pe scăunele

Proiect didactic, DEC (domeniul estetico-creativ), Meseria preferată

Unitatea de învăţământ:

Data : 30.03.2012

Propunător:student Spiţă (Vîju) Cornelia

Grupa : Pregătitoare

Domeniul de activitate: DEC  (domeniul estetico-creativ)

Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă ?

Tema săptămânii: Meseria, brăţară de aur

Tema zilei: Meseria preferată

Mijloc de realizare: pictură

Tipul activităţii: consolidare de cunoştinţe şi deprinderi

Locul de desfăşurare : sala de grupă

 Obiective de referinţă  :

-          să obţină efecte plastice , forme spontane şi elaborate prin tehnici specifice picturii ;

-          să  recunoască elemente ale limbajului plastic şi să diferenţieze forme şi culori în mediul înconjurător .

Obiective operaţionale:

Pe parcursul şi la sfârşitul activităţii copiii vor fi capabili :

Cognitive:

O1-să aplice informaţiile despre meserii, în rezolvarea sarcinilor date ;

O2-să redea prin pictură o meserie

O3- să folosească culorile corespunzatoare lucrării ce urmează să fie efectuată

O4-să descrie lucrările proprii sau ale celorlalţi copii, ţinând cont de aspectul lor, originalitate , bogăţia de elemente .

Motrice :

O5-să utilizeze corect materialele de lucru

O6- să păstreze poziţia corectă a corpului în timpul desfăşurării  activităţii

Afective:

O7- să manifeste încredere în forţele proprii şi interes pentru activitate ;

O8-să lucreze cu plăcere în vederea realizării unor lucrări originale .