Evaluare inițială, clasa a II-a, Matematică și explorarea mediului

 Redau un model de evaluare inițială,  la disciplina MEM, pe care l-am realizat inspirându-mă din mai multe testări. Sper să folosească cuiva.

Numele………………….........                                                                                Data..................................

EVALUARE INITIALĂ

Matematicǎ si explorarea mediului

CLASA a II-a

    1. Realizează corespondenţa :

    cincizeci şi şase         treizeci şi şapte          optsprezece       zero        douăzeci şi şapte

          0         37          18           55             43             42          27           56           88                    

      patruzeci şi trei              cincizeci şi cinci            optzeci şi opt       patruzeci şi doi         

   2. Scrie vecinii numerelor :

            _____  11  _____                  _____ 69  ______               ______  31  ______

            _____  78 ______                 _____ 80  ______               ______  99 ______  

              

   3.Ordoneazǎ crescǎtor numerele: 13,  28,  96,  73,  58,  9,  52.

                                                                                               

    4.Compară următoarele perechi de numere, folosind semnele :  < ;  > ;  = 

      

18_____19               67____76                 24____27             13____33              55____ 55               

   5. Calculează:

20 + 40 = ___                     13 – 8 = ___                        19 + 32 - 26 = _______________________

32 + 26 = ___                     9  +  4 = ___                        82 - 64 + 18 = _______________________

87 -  15 = ___                    14 + 27 = ___

    ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

     6. Rezolvă conform cerinţei:    

     

a)      Măriţi cu 24 numărul 45; _____________________	b)      Care este suma numerelor 67 şi 13? _____________________________
c)      Micşoraţi cu 41 pe  79; _____________________	d)     Află diferenţa numerelor 94 şi 68. ___________________________

     

   

 

  

   7.  Rezolvă următoarele probleme:

a. Rilă avea 73 de morcovi. A mâncat 44 dintre ei. Câţi morcovi mai are ?

____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

b. Cloşca a scos 23 pui, iar 14 ouă stau să ciocnească . Câţi pui va avea cloşca?

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  8.  Colorează cu maro pătratul, cu albastru cercul, cu verde triunghiul şi cu galben dreptunghiul .

 

 

 

 9. Completează spaţiile punctuate:

Sǎptǎmâna are  ……. zile. 

După  miercuri  urmează................................... , iar înainte de sâmbătă  e....................

Anul are …… luni.        

Lunile anotimpului toamna sunt:.............................................................................

OBIECTIVE URMARITE:

                   O1- sa asocieze corect numărul cu scrierea acestora în cuvinte ;

                   O2- sa completeze vecinii numerelor date;

                   O3- sa ordoneze crescator numerele date;

                   O4- sa compare perechile de numere, folosind corect semnele: <, >, =;

                   O5-să efectueze operațiile de adunare și scădere fara si cu trecere peste ordin cu numere naturale de la 0 la 100;

                   O6- sa calculeze respectând terminologia matematică;

                   O7- să rezolve corect probleme respectând etapele acestora;

                   O8- să coloreze figurile geometrice conform cerinței;

                   O9- să completeze propozitiile lacunare privind masurarea timpului;

                   

              DESCRIPTORI  DE  PERFORMANŢĂ

	FOARTE BINE	BINE	SUFICIENT
I1	Realizează corect asocierea numerelor, 9 situații	Realizează corect asocierea numerelor, 7-8 situații	Realizează corect asocierea numerelor, 4-5 situații
I2	Scrie vecinii celor 6 numere	Scrie vecinii a 4-5 numere	Scrie vecinii a 3 numere
I3	Ordonează corect  6-7 numere	Ordonează corect  4-5 numere	Ordonează corect  3 numere
I4	Compară corect 5 perechi de   numere;	Compară corect 3-4 perechi de   numere;	Compară corect 2 perechi de   numere;
I5	Calculează corect 8 exerciţii	Calculează corect 6-7 exerciţii	Calculează corect 4-5 exerciţii
I6	Aplică corect terminologia matematică;	Aplică  terminologia matematică  pentru 3 operaţii;	Aplică  terminologia matematică  pentru 2 operaţii;
I7	Rezolvă corect cele 2 probleme;	Scrie operatiile corespunzatoare, dar greseste partial rezultatul;	Rezolvă corect o problemă;
I8	Colorează corect figurile date – 4 situaţii	Colorează corect figurile date – 3 situaţii	Colorează corect figurile date – 2 situaţii
I9	Completeaza 4 propozitii lacunare.	Completeaza 3 propozitii lacunare.	Completeaza 2 propozitii lacunare.

CENTRALIZAREA REZULTATELOR PE CLASĂ :                                                                                                                                                                                                 

Nr.crt.		Numele și prenumele	Calificative
			FB	B	S	I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.